健康讲座：把握人之初的头3年 0—3岁是早期教育的黄金时期

 
0—3岁婴幼儿是大脑发育最快，可塑性最强的时期。也是智力发育的关健时期即敏感期。敏感期是指某种知识或行为经验，在某一特定时期最易形成；错过这一时期就不能获得或达到最高水平。而人学习获得各种知识或行为经验的关键时期为0—3岁。故我院儿保门诊将根据孩子的个体差异，制定出一套详细的训练方法，使孩子在0—3岁之间的各种潜能完全发挥出来，使健康宝宝更聪明些，同时也减轻高危儿的智力缺陷。
0—6岁智力发展的敏感期

年龄阶段（岁）	敏感期	教育建议
0—2岁	感知觉	多爬、多摸、多听
2—3岁	口语发展	多交流、讲故事、念儿歌
3—4岁	认知发展	学乐器、画画、数数
4—5岁	图像知觉	阅读、认字、写字、建构
5—6岁	数概念形成	学习加减运算、珠心算

 
一、定期体格检查和生长发育监测
    宝宝出生后，父母亲都殷切希望自己的孩子健康、聪明，但孩子现在的身体、心理、智能发育怎么样？只有通过对孩子的体格发育和心理行为发展进行检查，才能知道孩子的健康状况，早期如佝偻病、营养不良、贫血及智能行为的问题；同时，儿保医生在科学育儿方面，如对疾病防治、智能开发等方面的知识和技术进行指导。而生长发育监测是定期给宝宝测量体重、身高并描记在一张卡上，以评价宝宝的生长发育情况。定期检查的时间是生后1月至42天，第一次来我院儿保门诊建立健康档案，以后每三个月一次，第一年检查4次，1—3岁每半年一次，3岁以后每年一次；每年还应采血一次，了解有无贫血；同时每年须做一次智力测试，以便全面了解孩子的体格发育和心理发育。
二、智力测试是怎么回事？
   智力测试也称智力测验，是对小儿的发育进行评价的一种方法，主要用于评定智能是否发育迟缓及评定智能发育程度。将智能活动的各种典型的重要行为特征，如记忆、理解、计算、运动协调等列为项目，测出各项在不同年龄阶段的正常值。儿童通过智力测试，可估计该儿童智力处于什么水平。而一次智能测试结果，只反映当时的测量水平，不能预测以后智力的发展水平，须每年做一次智力测试。
三、婴幼儿智力的训练与测试：
    婴幼儿期是智力开发的黄金时期，也是性格和习惯的养成期。孩子的智力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等五个方面，这五个因素可以在婴幼儿不同时期给予训练强化，而且形成习惯。由于婴幼儿在不同的年龄，神经系统的发育有不同的先后顺序，所以要在接受能力最好的时期给以培训，使孩子更聪明可爱。
婴幼儿的发育分为六大类：
1、大肌肉运动：如伏卧抬头、翻身、坐稳、打滚、爬行、站稳、独走、跑、跳、抛球、踢球等。
2、手的技巧：如握物、够取、传手、摄取、积木、拼图、穿珠、画写、用剪刀、折纸等。
3、语言：发元音、辅音、听叫自己的名字会转头、懂得“不”、用姿势表达语言、叫爸妈、单声说“物名”、说有动物的话、形容词、背儿歌、会用我回答、说反义词、近义词等。
4、认知：挑出爱看的图画、认识母亲、区别生人、认物品、指身体部位和听声指物、认图片、认颜色、认形态、认数字、分性别、按用分类、认识时间和天气、懂得因果关系。
5、社交能力：逗笑、玩藏猫游戏、知害羞、懂礼貌、认路回家、遵守游戏规则、能离开父母、懂道理。
6、自理能力：控制大小便、自己吃饭、穿衣、刷牙、协助家务等。
每一项都要按照孩子的年龄期分别学习进行测试，可以看孩子不足之处，然后在家庭里多训练，使孩子的效果更佳。
四、宝宝智力异常的早期表现：
做为父母都希望自己的孩子聪明健康、活泼，事实上在众多孩子的成长过程中，也包含一些智力低下的儿童，为了达到早期发现，早期治疗的目的，家长的细心观察起了第一位的重要作用，下面按月龄顺序谈谈常见的危险信号。
3个月
（1）孩子的颈部仍然软弱无力，不能自己抬头。
    （2）对周围的声音没有反应。
    （3）见到亲人不会笑。
6个月
（1）孩子双手紧握，眼总看着手。
（2）两眼对周围的人和物没有反应，见到亲人缺乏兴趣。
（3）进食时无咀嚼活动，常发生吞咽困难。
（4）从来不哭，整天睡觉，误认为“乖”。
 9个月
    （1）不会翻身和坐。
（2）不会抓近处的玩具和将玩具倒手。
 12个月
    （1）不会爬。
（2）不会用拇指、食指配合捏东西。
（3）不会伸出手指人和物。
（4）无目的多动，注意力不集中，容易烦燥。
     18个月
     不会站立，不会叫爸妈。
     24个月
    不能独立行走，不知道眼、耳、口、鼻等部位，且常流口水。
    在婴幼儿生长发育过程中，出现个别危险信号，并不意味孩子存在智力缺陷或智力低下，家长应仔细观察，且应及时到儿保门诊进行智力测定，以明确诊断，以便及时的进行积极训练和培养，有的孩子有可能赶上正常儿童的发育水平。

讲座专家：儿科廖丽君教授